各非全日制教育硕士培养学院：
根据上级有关文件精神结合学校实际情况，学校拟定了2017级非全日制教育硕士培养计划（具体内容附后）。请各学院根据学校培养计划，拟定本单位具体实施方案，并尽快制定2017年暑假课程教学和师生双选计划，安排好任课教师，制定完课程教学大纲和教学内容，完成专著和文献阅读计划、完善研究生培养系统，并做好其他相关工作。
各学院务必于2017年7月2日前将2017年暑假课程教学和师生双选计划、专著和文献阅读计划报研究生处，电子文档发送到qfnuzyxw@126.com，纸质材料交曲阜校区行政办公1号楼311房间，或日照校区会馆2309房间。
附：2017级非全日制教育硕士培养计划
研究生处
2017年6月15日
附：2017级非全日制教育硕士培养计划
根据上级文件和全国教育教育指导委员会有关规定，我校2017级非全日制教育硕士培养计划初步定为：2017年7月至2019年1月，完成课程学习，并为实践教学和学位论文创作进行前期知识积累；2019年1月或2月，学位论文开题并进入实践教学环节；2020年6月，完成所有培养环节的非全日制教育硕士毕业答辩。
根据初步信息，非全日制教育硕士课程学分至少32学分，在教育教指委未出台非全日制教育硕士指导性培养方案前，按全日制教育硕士培养方案中的课程方案进行课程教学。非全日制教育硕士课程教学采用集中授课方式，但授课课时数应严格执行培养方案中有关规定，1学分的课程，集中授课时间不少于2天；2学分课程，集中授课时间不少于4天，其他学分课程的授课时间类推。6门公共课（相对于在职教育硕士，将教育技术学调整成课程与教学论）由学校统一安排，每门课授课4天，每天8小时；专业课由学院负责安排，但是授课时间不能低于上述要求。
2017年暑假，非全日制教育硕士入学报到、师生双选、完成2门左右专业课授课、4门公共课授课。具体安排如下：
2017年7月15日，非全日制教育硕士在两校区分别报到，具体报到要求以研究生招生办公室发布的信息为准，。
16日开始，各学院进行入学教育、集中上两门左右专业课、师生双选。学院应为学生制定专著和文献等阅读计划，确保学生在非集中授课期间也能开展相关学习和研究。原则上25日各学院不再安排课程，学生休息1天，并到曲阜校区查看公共课授课教室，购买公共课教材。
26日，所有学生在曲阜校区上公共课，公共课开课四门。
2017—2018学年寒假，暑假期间授课的公共课考试，并上完剩余的2门公共课，学院适当安排专业课授课，具体安排另行通知。